為了進(jìn)一步深化學(xué)院完全學(xué)分制下的課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)，特對(duì)我院聽(tīng)課制度進(jìn)行修訂。 

一、聽(tīng)課制度的適用對(duì)象 

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、院務(wù)委員（系務(wù)委員會(huì)主任）、專(zhuān)業(yè)主任、教師、有教學(xué)任務(wù)的行政管理人員、輔導(dǎo)員。 

二、聽(tīng)課方式 

分教學(xué)服務(wù)中心安排和隨機(jī)聽(tīng)課兩種。教學(xué)服務(wù)中心可根據(jù)需要安排有關(guān)人員到指定的教室聽(tīng)課；隨機(jī)聽(tīng)課指聽(tīng)課者可在每學(xué)期的任一時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課。 

三、聽(tīng)課范圍 

聽(tīng)課范圍為全院專(zhuān)任教師與兼職教師開(kāi)設(shè)的全日制專(zhuān)科的所有課程，聽(tīng)課課型為理論課、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)訓(xùn)課等，包括新授課與復(fù)習(xí)課。 

四、聽(tīng)課量 

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 

（1）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每月聽(tīng)課不少于4課時(shí)。 

（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課旨在深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)情況，傾聽(tīng)?zhēng)熒鷮?duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。 

2、中層干部、主任助理 

（1）院務(wù)委員（系務(wù)委員會(huì)主任）每月聽(tīng)課不少于4課時(shí)，未承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的院務(wù)委員（系務(wù)委員會(huì)主任）每月聽(tīng)課不少于8課時(shí)。 

（2）教學(xué)服務(wù)中心主任、副主任、主任助理每月聽(tīng)課不少于4課時(shí)。 

（3）學(xué)生服務(wù)中心主任、副主任、年級(jí)部主任每月聽(tīng)課不少于4課時(shí)。 

（4）其他行政職能部門(mén)負(fù)責(zé)人每月聽(tīng)課不少于1課時(shí)。 

（5）學(xué)院中層干部、主任助理聽(tīng)課旨在結(jié)合本部門(mén)的工作內(nèi)容和范圍，深入教學(xué)第一線了解課堂教學(xué)情況，傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，推動(dòng)教學(xué)改革、進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督。 

3、專(zhuān)業(yè)主任 

（1）專(zhuān)業(yè)主任每月聽(tīng)課不少于4課時(shí)。 

（2）專(zhuān)業(yè)主任聽(tīng)課旨在了解本專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)際狀況，發(fā)現(xiàn)并逐步解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)教師更好地開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。 

4、專(zhuān)任教師 

（1）每位教師每月聽(tīng)課不少于3課時(shí)，見(jiàn)習(xí)助教每月不少于4課時(shí)。 

（2）專(zhuān)業(yè)主任安排專(zhuān)業(yè)組內(nèi)教師間相互聽(tīng)課，保證本組教師都有同行評(píng)教。教師聽(tīng)課旨在切磋教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)方法，改善教學(xué)效果，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 

5、其他人員 

（1）有教學(xué)任務(wù)的行政管理人員每月聽(tīng)課不少于1課時(shí)。 

（2）輔導(dǎo)員每月聽(tīng)課不少于1課時(shí)。 

（3）其他人員聽(tīng)課旨在了解課堂教學(xué)實(shí)際情況和師生對(duì)教學(xué)的反映，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)管理方式，提高管理水平。 

五、聽(tīng)課要求 

1、以隨機(jī)、隨堂為主，也可以有針對(duì)性地跟蹤聽(tīng)課。 

2、聽(tīng)課人員要提前到達(dá)教室，不遲到，不早退，不影響正常的課堂教學(xué)。 

3、聽(tīng)課人員不僅要聽(tīng)課，而且還要檢查授課教師的教學(xué)文件（如教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、講稿和學(xué)生考勤與平時(shí)成績(jī)記載本），儀器設(shè)備運(yùn)行狀況和教室管理情況等。 

4、聽(tīng)課人員必須認(rèn)真、如實(shí)地填寫(xiě)聽(tīng)課記錄表。聽(tīng)課后及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)；涉及到環(huán)境設(shè)施、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。 

六、組織管理 

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師、行政管理人員和輔導(dǎo)員要自覺(jué)遵守和堅(jiān)持聽(tīng)課制度。 

2、對(duì)教師聽(tīng)課做到全部覆蓋，確保每位教師有領(lǐng)導(dǎo)、管理人員或者同行評(píng)教，所有評(píng)價(jià)信息需要在網(wǎng)上輸入，教學(xué)服務(wù)中心定期對(duì)聽(tīng)課進(jìn)度進(jìn)行公布。 

3、教學(xué)服務(wù)中心每月或不定期抽查聽(tīng)課情況，所有人員聽(tīng)課記錄本于每學(xué)期第18周交教學(xué)服務(wù)中心存檔。 

4、各級(jí)聽(tīng)課人員應(yīng)將聽(tīng)課作為一項(xiàng)任務(wù)納入本人工作目標(biāo)，學(xué)院將把聽(tīng)課情況作為聽(tīng)課人員的考核內(nèi)容。